Hoje em dia, a criança se desenvolve no computador, joga, aprende inglês, desenvolve a lógica e o raciocínio e com os jogos em grupos desenvolve habilidades sociais de colaboração. O problema é que muitos jogos só são violência, apelo sexual e com pessoas que se aproveitam da ingenuidade infantil.
Por conta disso aqui segue algumas dicas e orientações para estabelecer uma relação saudável entre a criança e o computador/tablet.
Idade certa para brincar no computador: O recomendado é que crianças menores que 2 anos não sejam expostas a meios tecnológicos como televisão, computador, tablets, etc. por estarem em uma idade em que devem ser o mais fisicamente ativas possível e também precisam de forte estímulo à socialização e a
capacidade motora.
"Mas, nos dias atuais, fica muito difícil não expor a criança a esses aparelhos", afirma o pediatra Paulo Sérgio Barros Ferreira.
Por isso acredita-se que a interação através de equipamentos eletrônicos possa servir de auxílio à comunicação entre pais e filhos enquanto brincam juntos.
Comece quando a criança mostrar interesse: Espere até a criança demonstrar curiosidade. Ela está curioso sobre o equipamento? Bate nas teclas? Põe o dedinho de um lado para ao outro do tablet? Fica de olho quando você está trabalhando ou navegando? Quando você considerar o momento certo, uma tarde de brincadeira com qualquer aparelho eletrônico será o suficiente para ela saber como tudo funciona.
Fique junto no computador ou tablete: Esteja presente com a criança diante do computador, tanto como companhia quanto como guia.
"Lembre que a curiosidade faz parte do mundo da criança e deve ser incentivada, pois é um dos principais instrumentos do aprendizado. Qualquer coisa que a criança aprenda deve ser enaltecido, para que ela tome gosto por aprender e carregue esse gosto para sempre", completa o pediatra.
Escolha atividades desenvolvidas para crianças bem pequenas: Muitos jogos e programas são rápidos, confusos e barulhentos demais para quem é muito pequeno -- e podem ser assustadores. É melhor ficar com os jogos desenvolvidos para crianças de menos de 3 anos. Prefira sites educativos.
Aqui vão mais algumas dicas para ajudar você a escolher melhor:
• antes de deixar a criança brincar com um jogo, programa ou aplicativo, certifique-se de é realmente apropriado para a faixa etária dela. Hoje em dia, já existem muitos sites com comentários e críticas de outros pais sobre passatempos eletrônicos para crianças. Leia com atenção o que eles dizem, quais são suas restrições e preocupações.
• Escolha jogos que permitam que mais de uma pessoa jogue ao mesmo tempo e que estimulem a interação entre os participantes.
• Prefira jogos que deixem as crianças "acidentalmente ganhar", ou seja, que não requeiram uma resposta precisa para que a atividade continue, e que ensinem no ato o jeito certo de fazer isso ou aquilo.
• Escolha jogos que não causem grandes excitação perto da hora de dormir, para que não haja interferência no sono.
Não transforme a tecnologia em lição de casa: Uma criança de menos de 3 anos enxerga o computador ou tablet mais como um brinquedo, e não como um professor, ou um instrumento para executar tarefas.
Se leva-la aos poucos ao mundo do conhecimento e com programas que chame sua atenção, a criança manterá o entusiasmo com o aparelho e, de quebra, irá aprender bastante, se tudo isso for consequência de um jogo, uma música ou uma história.
Controle o tempo: Se você decidir deixar a criança brincar com um tablet ou telefone, 15, 20 minutos são mais que suficientes para bebês de 1 a 2 anos. Depois disso, a maioria acaba perdendo interesse. Quando a criança tiver 3 ou 4 anos, poderá aumentar o tempo total na frente da tela para até no máximo duas horas por dia – lembrando que "tela" inclui computador, televisão, telefone ou qualquer outro tipo de tablet. Períodos mais longos acabam invadindo o tempo para outras atividades importantes para o desenvolvimento da criança, como comer, dormir, brincar, fazer exercícios e conversar. Fique de olho em sinais de cansaço, pode ser a hora de parar.
Escolha atividades com músicas simples: Desde que nascem, as crianças adoram músicas e canções com ritmo constante e com rimas. A repetição de canções ajuda crianças de 1 ano a criar padrões e começar a antecipar o que virá em seguida. Esse tipo de padrão pode ter efeito positivo até nas noções de lógica e matemática. Divirta-a com sons de sinos, assobios ou relógios -- crianças dessa idade reagem bem a esse tipo de som. Mas evite programas, aplicativos e sites com barulhos frenéticos ou músicas muito altas que provoquem excitação demais. Os ritmos aleatórios são confusos e assustadores para ouvidos tão novinhos.
Histórias nos livros ou tablets? Historinhas no computador ou no tablet podem ser muito divertidas e ricas em imagens interativas, mas podem também acabar perdidas em meio à distração do aparelho eletrônico.
O ideal, então, é às vezes ler histórias nesse tipo de mídia mais moderna e às vezes no bom e velho livro de papel, que ainda tem a vantagem de estimular a coordenação motora fina durante a virada das páginas.
Se mantiver ao lado da criança, conversando e enfatizando partes da história, o aprendizado e a diversão serão certamente mais ricos para ele.
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